沈阳企业网站制作公司上海缪斯设计好不好

沈阳企业网站制作公司,上海缪斯设计好不好,wordpress 杂志,宁波seo关键词培训计算机毕业设计实验数据管理系统r92719#xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。 实验课一多#xff0c;数据就像雪片#xff1a;学生拷U盘、教师收邮箱、管理员追Excel配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。实验课一多数据就像雪片学生拷U盘、教师收邮箱、管理员追Excel版本一乱谁都不敢信手里的“最终数据”。把“任务-报告-批阅-公告”全部搬进浏览器一份数据只存一处、改动实时留痕就是这套系统的初衷。它用SpringBootMySQL把实验数据全生命周期钉在Web端系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理八大模块闭环跑通教师下发任务、学生上传报告、管理员一键导出成绩全流程线上完成中文文件名、公式、图片原样保留告别“版本地狱”。一句话总结让实验数据从产生到归档只走线上一条路教师少收一次邮件学生少拷一次U盘管理员少点一次“合并单元格”。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.3系统流程分析操作流程需要进行设计一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的本系统的完整操作流程如图3-1所示图3-1系统操作流程图本系统主要有管理员、教师和学生三种角色进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致通过账户密码等方式来校验用户信息输入正确则登入系统输入错误则登入失败。系统登录流程如图3-2所示图3-2系统登录流程图在添加信息的时候会判断是哪类用户并根据用户类型判断执行是否合法合法者可以进行添加不合法者则不能进行此操作[12]。管理员登录账号后可以对内容进行添加拥有着最高的权限教师和学生权限次于管理员。添加信息流程图如图3-3所示图3-3系统添加流程图删除数据时与添加数据功能类似删除数据具体流程如图3-4所示图3-4系统删除流程图3.4本章小结系统分析主要是需求分析研发人员根据调研结果编写一套完整的实验数据管理系统通过可行性分析对系统进行简单的设计构建出大致内容最后对系统流程进行分析得出该系统完美地实现了现阶段实验数据管理的全部内容符合用户要求并迎合市场为下一章系统的整体设计提供了基础。第4章 系统设计用流程图和图片的方法直观的展示出系统的整体结构和流程的设计思路并详细阐述出系统功能模块。数据库的构造是使用E-R图画出各个实体之间的关系并确定各个数据表之间的关系。4.1 系统功能模块设计4.1.1 登录模块设计实验数据管理系统根据不同的权限可划分为不同的角色分别是管理员、教师和学生。该系统已存在的用户在登录系统时需要填写相应的账户信息登录时应注意输入的账户密码角色也要在登录时进行选择登陆成功后会根据不同角色进入相对应的页面。页面主要包含用户名和密码都是必填项。如果某项为空并点击登录按钮会提示请输入为空的项[13]。系统主要分为三个角色进行登录通过不要通的角色选择输入不同的账号密码输入正确则登陆成功如果登录的用户名和角色与数据库内的数据不匹配则报错。这个模块处理用户的登录请求请求后会调用特定的方法通过处理登录信息来实现登录业务。系统会将获取到的请求下发到逻辑层逻辑层将数据封装成相应对象然后调用响应层获取结果并将信息返回给页面[14]。4.1.2管理员管理模块设计管理员是用户管理模块中权限最高的管理员可以对教师信息和学生信息进行操作、可以随意的添加教师信息和学生信息、可以及时的更新教师信息和学生信息、也可以直接新增教师信息和学生信息和删除教师信息和学生信息。4.1.3教师模块设计教师功能模块由系统首页、个人中心、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理等功能。4.1.4学生模块设计学生功能模块由首系统首页、个人中心、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理等功能。4.2系统总体设计能够登录本系统的一共有三种角色分别是管理员、教师和学生。登录系统后不同的角色可以对系统进行不同的操作管理员拥有最大的权限。系统总体结构如图4-1所示。图4-1系统总体结构图4.3数据库设计该系统使用免费开源的MySQL数据库这是一个功能齐全的关系数据库管理系统。系统使用Navicat管理数据库。系统数据库统一使用UTF-8避免了中文的乱码问题。MYSQL数据库一直以来都是被广泛应用的存在它能为系统带来简洁的SQL书写以及良好的存储环境它对分库分区有很大的帮助以减轻单表数据太多带来的压力。根据系统的实体分析数据库之间的关系总结出E-R图如所示批阅报告实体属性图如下所示图4-2 批阅报告实体属性图实验任务实体属性图如下所示图4-3实验任务实体属性图实验报告实体属性图如下所示图4-3实验报告实体属性图第5章 系统实现在实验数据管理系统的生命周期中经过了系统分析、系统设计等阶段之后便开始了系统实施阶段。系统的实现主要对管理员、教师和学生功能的实现通过实现的过程对代码和逻辑进行相应的修改和完善。该模块也是直接面对使用者的不仅功能要齐全而且要做到页面美观。系统用户登录在登录页面选择需要登录的角色在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-1所示。图5-1系统登录界面5.1管理员模块实现管理员进入主页面主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理等进行操作。管理员主页面如图5-2所示图5-2 管理员主界面管理员点击学生管理。在学生页面输入学号进行查询、新增或删除学生列表并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-3所示图5-3学生管理界面管理员点击教师管理。在教师页面输入教师工号进行查询、新增或删除教师列表并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-4所示图5-4教师管理界面管理员点击实验任务管理。在实验任务页面输入实验标题、科目和教师工号进行查询、新增或删除实验任务列表并根据需要对实验任务详情信息进行详情、提交报告、修改或删除操作如图5-5所示图5-5实验任务管理界面管理员点击实验报告管理。在实验报告页面输入实验标题、教师工号、教师姓名、学号和姓名进行查询、删除或导出实验报告列表并根据需要对实验报告详情信息进行详情、批阅报告、修改或删除操作如图5-6所示图5-6实验报告管理界面管理员点击批阅报告管理。在批阅报告页面输入实验标题、教师工号、教师姓名、学号和姓名进行查询、删除或导出批阅报告列表并根据需要对批阅报告详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-7所示图5-7批阅报告管理界面管理员点击通知公告管理。在通知公告页面输入标题进行查询、新增或删除通知公告列表并根据需要对通知公告详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-8所示图5-8通知公告管理界面5.2教师模块实现教师进入主页面主要功能包括对系统首页、个人中心、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理等进行操作。教师主页面如图5-9所示图5-9 教师主界面教师点击实验任务管理。在实验任务页面输入实验标题、科目、教师工号进行查询、新增或删除实验任务列表并根据需要对实验任务详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-10所示图5-10实验任务管理界面5.3学生模块实现学生进入主页面主要功能包括对系统首页、个人中心、实验任务管理、实验报告管理、批阅报告管理、通知公告管理等进行操作。学生主页面如图5-11所示图5-11学生主界面学生点击实验任务管理。在实验任务页面输入实验标题、科目、教师工号进行查询实验任务列表并根据需要对实验任务详情信息进行详情、提交报告操作如图5-12所示图5-12实验任务管理界面学生点击实验报告管理。在实验报告页面输入实验标题、教师工号、教师姓名和学号进行查询或删除实验报告列表并根据需要对实验报告详情信息进行详情或删除操作如图5-13所示图5-13实验报告管理界面源码无偿分享文未领取